ALUR LAYANAN DAN JENIS PELAYANAN PTSP MTsN 1 TULUNGAGUNG0
. . .
MTsN SATU - Kegiatan Magang 2 mahasiswa UIN SATU di MTsN 1 Tulungagung, Kamis (16/11/2023) sore ditutup. Seremonial penutupan Magang 2 digelar di aula Matsaneta dan dihadiri 19 mahasiswa magang, dua dosen pembimbing, . . .
MTsN SATU - Setiap Sabtu pagi mulai pukul 06.00 WIB, Matsaneta mengadakan kegiatan Baca Tulis Al Quran (BTQ) sebagai implementasi dari layanan program penguatan keagamaan. BTQ dilaksanakan dalam bentuk kegiatan baca Al . . .
MTsN SATU - Seluruh siswa, guru dan karyawan Matsaneta, Jumat (17/11/2023) mengadakan istighotsah dan doa bersama. Kegiatan keagamaan yang sudah menjadi agenda rutin madrasah ini dilaksanakan di Masjid Al . . .
MTsN SATU - Tim Padus (Paduan Suara) Matsaneta ikut ambil bagian dalam lomba Paduan Suara HAB Kemenag ke-78 di aula Kankemenag Tulungagung, Rabu (15/11/2023). Dalam lomba kali ini, tim Padus Matsaneta tampil allout dan . . .
MTsN SATU - Selain enam atlit panahan yang meraih 13 juara, dua lagi atlit Matsaneta menyabet juara dalam kejuaraan panahan pelajar di lapangan Mliwis, Beji, akhir pekan lalu. Kedua atlit panahan itu, Jovito Rajendra . . .
MTsN SATU - Kepala MTsN 1 Tulungagung, Muhibuddin, Jumat (10/11/2023) menjalani PKKM (Penilaian Kinerja Kepala Madrasah) tahunan. Penilaian kinerja ini dilakukan oleh dua pengawas madrasah, H. Sultoni dan Hj. Lutfi . . .
MTsN SATU - Pengurus OSIS masa bhakti 2023 - 2024 digembleng kepemimpinan dan keorganisasian melalui LDKS (Latihan Dasar Kepemimpinan Siswa). Kegiatan ini dibuka Kepala MTsN 1, Muhibuddin, Jumat (10/11/2023). . . .
MTsN SATU - Pesan - pesan dari para pahlawan nasional digaungkan kembali dihadapan para siswa yang notabene generasi milenial. Pesan berupa kata bijak itu digelorakan saat upacara bersama memperingati hari pahlawan yang . . .
MTsN SATU - Di sela kesibukan mengajar, guru-guru MTsN 1 Tulungagung sibuk melakukan kordinasi untuk persiapan PKKM (Penilaian Kinerja Kepala Madrasah). Persiapan menghadapi PPKM tahunan dilakukan dengan mengumpulkan . . .